Ecosistemas comunicativos en el ambiente de aula

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Desde el ambiente de aula:càtedra de la paz, competencias ciudadanas, acompañamientos de grupo, plan de aula, fichas de seguimiento, todo tipo de acciones preventivas, de promoción, atención y seguimiento.

De manera especial el acompañamiento del semillero de convivencia con talleres reflexivos y acciones concretas a diversos grupos como economía de fichas, seguimiento a tareas, manejo de horario, diàlogo permanente con los padres de familia y las estudiantes.

Estudiantes de sexto grado en el taller sobre manejo de emociones

El semillero de convivencia en los talleres reflexivos con décimo y undécimo.

 

Manejo de economía de fichas para el trabajo en modificación de conductas.